PARA O SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO
Bacias de
Locke
Introdução
O filósofo John Locke em combate as idéias
racionalistas do físico, filósofo e matemático francês Renè Descartes, fez o
experimento das três bacias para mostrar que a mente humana era influênciada
pelas experiências vividas, visto que Descartes duvidava de cada idéia que não
fosse clara e distinta, no qual qualquer pensamento devia ser visto como uma
operação mental, discursiva e lógica.
A resposta dos sentidos relativos à
temperatura de um corpo é subjetiva e qualitativa. Além disso, podemos ter
sensações que não correspondem à relação entre as temperaturas dos corpos em
que tocamos.
Sendo
assim, houve a necessidade de se estabelecer um instrumento de medição da
temperatura que fosse independente do operador, o termômetro. Este baseia - se
na dependência com a temperatura de propriedades das substâncias, tais como
volume, pressão, resistência elétrica, variação de cor, etc.
Há uma grande variação de termômetros
que, diferem da exatidão, do método e da gama de medição a ser aferida, portanto,
cada tipo de termômetro a ser utilizado para determinação da temperatura de um
sistema depende da aplicação particular pretendida.
Experimento: Sensação térmica
Objetivo: Verificar como se dá o fluxo
de calor através das sensações térmicas proporcionadas pelo experimento das
três bacias de John Locke.
Tempo estimado: uma aula correspondente
a 45 minutos.
Material a ser utilizado: três bacias
pequenas; água quente e fria.
Questões para serem respondidas antes do experimento
1- Você
já verificou a temperatura através do tato? Qual foi a técnica que você
utilizou?
2- Você
acha que o tato é um bom medidor de temperatura? Em que situações ele funciona?
Realização e análise
do experimento
1- Coloque
água quente (suportável ao tato) em uma bacia, água gelada em outra e água na
temperatura ambiente em outra. Deixe sua mão direita em contato com a água
quente e a esquerda em contato com a gelada por um minuto. A seguir, de olhos
fechados, coloque ambas as mãos em contato com a água a temperatura ambiente e
observe suas sensações térmicas. Em seguida, numa folha separada responda:
1-Explique o observado pensando o fluxo de
calor em cada situação.
2-Faça um desenho que ilustre cada situação
registrando a direção do fluxo de calor.
3-Qual
a relação entre calor e temperatura?
